יום שלישי, 15 במרץ 2016

מבוא

מבוא

בימינו , החלב הוא מוצר בסיסי וחיוני . כדי לייצר חלב בכמות גדולה הפרות צריכות לאכול כמות אוכל מספקת וזן מסויים. יש שני סוגים של מזון שממנו  הפרות ניזונות: מזון גס שהוא צמחי מספוא  ומזון מרוכז שהוא גרעינים. צמחי המספוא החורפים (נזרעים בנובמבר-דצמבר) הם חיטה, שעורה וקטניות וצמחי המספוא הקיציים (נזרעים במרץ-אפריל) הם תירס וסורגום אך כדי שכמות והרכב החלב יהיו אחידים צריך להשתמש במזון אחיד לכל השנה. איך מספקים מזון אחד כל השנה? למזון  הגס יש שתי דרכים לשימור: שחת (חציר) ותחמיץ שהוא שימור של מזון גס לח ברמת חומציות נמוכה וללא חמצן. סה"כ מגדלים כמיליון דונם חיטה בארץ אך יש בעיה לגדל חיטה פעם אחר פעם מפני שיש ירידה ביבול, מחלות מזיקים , הדברת עשבים , עייפות קרקע וצריכת דשן . מכיוון שאין מספיק סוגי צמחי מספוא מחפשים צמחי מספוא חדשים שאפשר לגדל , אחד מהם הוא השלמון היפואי. לשלמון היפואי יש חסרון משמעותי : השלמון רגיש לטמפ' נמוכות ולכן, הוא לא גדל בחורף. פה נכנסת עבודת החקר שלנו. עבודת החקר הספציפית שלנו עוסקת בבדיקת השפעת רמת הpH על נביטת זרעי השלמון היפואי שלא עברו טיפול של השרייה ב PEG . 

יום שלישי, 9 בפברואר 2016

כרטיס סיכום מידע- שלמון יפואי.

כרטיס סיכום מידע
לאחר שאספתם מידע ממקורות מידע שונים, מזג את נקודות המידע החשובות הדרושות לעבודתך.

  • השלמון הינו חד שנתי ____________________________________________________________
  • ___הוא יכול להגיע עד 3 מטרים בגובהו המקסימלי_________________________________________________________
  • _השלמון נפוץ בכל האזורים בים התיכון___________________________________________________________
  • ___בכל שנה יש זרע חדש שמופרה לפרי 
  • ברגע שהפרי מפזר את הזרעים, הם יגדלו שנה אחר כך לפרי_________________________________________________________
  • ______השלמון הינו קרקפת קטנה שעליה פרחים לבנים וצפופים______________________________________________________

כרטיס סיכום מידע- תהליך נביטת הזרעים.

כרטיס סיכום מידע
לאחר שאספתם מידע ממקורות מידע שונים, מזג את נקודות המידע החשובות הדרושות לעבודתך.

  • תהליך הנביטה הינו חלק מאוד חשוב בחייו של הצמח____________________________________________________________
  • __הצמח עובר צמיחה ויציאה מהזרע והופך לנבט __________________________________________________________
  • ____ישנם כמה תנאים הדרושים לתהליך הנביטה 
  • מים- התחלת התהליך תלויה בספיגת מים
  • אור- רוב הזרעים נובטים בחושך
  • אוויר-האוויר בקרקע הכרחי לתחילת התהליך.________________________________________________________
  • __טמפרטורה - התהליך לא יוכל להתקיים בטמפרטורה גבוהה מידי או נמוכה מידי ולכן צריך טמפרטורת ביניים של 24 מעלות__________________________________________________________

רקע מדעי - שלמון יפואי

 רקע מדעי
שלמון יפואי
·         פרח חד שנתי
·         גבעולים מטפסים ועולים, גובה ממוצע: 1.5 מ', בעיקר באביב.. יכולים להגיע גם לגובה של יותר מ 2 מ'.
·         פורח בין החודשים מאי-ספטמבר
·         פורח באזור הים התיכון
·         פורח באזורים מופרעים: שולי דרכים, אזורים בהם נאגרים מים.
·         אזורי תפוצה בעיקר בצפון הארץ.
·         בחורף צומחים גבעולים בגובה 0.5 מ' הנושאים עלים ירוקים נגדיים כהים עם עלעל קיצוני גדול בצורת ביצה עם שפה משוננת.
·         הפרחים בצבע לבן או סגול חיוור עם כותרת צינורית בעלת שיניים.
·         צורת הגבעולים עגולה
·         אינו צמח מוגן.
·         צמח עשבוני.
·         ממשפחת השלמונאים.
·         שמו של השלמון היפואי על שם יפו, שם הוגדר לראשונה.

כרטיס סיכום מידע - PEG

כרטיס סיכום מידע
לאחר שאספתם מידע ממקורות מידע שונים, מזג את נקודות המידע החשובות הדרושות לעבודתך.
  • מולקולת פוליאתילן גליקול מורכב מפחמן מימן וחמצן.
  • חומר זה הוא סוג של פולימר המופיע בגדלים שונים.
  • חומר זה מסיס במים מתנול, אתנול, אצטוניטריל ובנזן.
  • לחומר זה מרקם צמיגי והוא גם סופח מים.
  • חומר זה משמש כתוסף לתרופות או למשחות וקרמים למיניהם.
  • הוא משמש גם כתרופה נגד עצירות באמצעות היותו סופח מים.
  • חומר זה משמש גם לאיחוי (חיבור) תאים במעבדה.
  • שימושים נוספים של פוליאתילן גליקול הם לשמש כממס דיו מדפסות וצבעי פיינטבול.

יום שני, 8 בפברואר 2016

טופס להגשת הצעת מחקר

טופס להגשת הצעת מחקר- חקר מדעי או טכנולוגי
לכתיבת חלק זה תוכלו להשתמש במה שכתבתם בתהליך עד כה.


1. פרטים כלליים על הפרויקט:
נושא החקר: נושא תהליך החקר הוא החמצת מלפפונים.


דרך החקר: תצפית / ניסוי מבוקר: דרך החקר בתהליך החקר של החמצת המלפפונים היא ניסוי מבוקר.


שמות המגישים:מתן עמר,נאור לוויני,מתן סבג ורועי פקר


כיתה: ח-2 (כיתת עתודה מדעית)


2. מבוא (הצגת הבעיה /תופעה, רקע עיוני, מטרת החקר, חשיבות ומשמעות החקר)
הצגת התופעה: מחקר זה בודק כיצד משפיע סוג הנוזל על רמת החומציות (ph) של המלפפונים
מטרת המחקר וחשיבותה: מטרת החקר היא לבדוק האם כדאי לאנשים מסוימים,שאוהבים את המלפפונים שלהם חמוצים יותר או פחות, לקנות מלפפונים חמוצים שבהם סוג נוזל מסוים.
תהליך חקר זה חשוב משום שכך, כאשר האנשים יידעו איזה סוג נוזל "קולע" לטעמם, אינם יצטרכו לקנות מלפפונים חמוצים מידי או פחות מידי


3. שאלת החקר וההשערה לבדיקה
שאלת החקר שלנו היא: כיצד ישפיע סוג הנוזל על רצת החומציות של המלפפונים בסיום התהליך?
ההשערה שלנו לגבי שאלת המחקר " כיצד ישפיע סוג הנוזל על רצת החומציות של המלפפונים בסיום התהליך?" היא שככל שבסוג הנוזל תהיה פחות כמות של מלחים, כך רמת הph תגדל.
4. תוכנית החקר (דרך החקר שנבחרה, מערך החקר, חומרים וכלים, מהלך החקר)
דרך החקר: דרך החקר שבה בחרנו היא ניסוי מבוקר, שיבדוק את שאלת המחקר שלנו.
כלים וחומרים: 10 צנצנות
                      50 מיליליטר מי מלח
                     50 מילילטר מי חומץ
                    פקק לאטימת הצנצנות
                   נייר לקמוס שבודק רמת ph
                   10 מלפפונים ירוקים
מערך חקר: מערך החקר שלנו הוא כזה בו אנו נשים 12  מלפפונים מאותו הסוג והגודל בעשרה צנצנות  דומות בכל קריטריון, ונשים ב4 צנצנות מי חומץ וב4 הנותרות מי מלח כאשר נשארו 4 לקבוצת בקרה שימלאו במים מזוקקים,כאשר בשלושת  סוגי הנוזל אנו שמים את אותה כמות.. לאחר שסיימנו להכין את כל הדרוש, נאטום את הצנצנות שבהן המלפפונים,נעמיד אותן בשמש חמישה ימים, נכניס נייר לקמוס ונראה כיצד משפיע סוג הנוזל על רמת הph של המלפפונים.

5. התוצרים המתוכננים (ממצאים, דוח מסכם, הצגת תוצאות ומסקנות בפוסטר מדעי או מצגת, סרטון)
לאחר שתתבצע  התרכבות בין המלפפונים למי החומץ ומי המלח נקבל חומר עם תכונות חדשות ואת ממצאיו נציג בעזרת דו"ח מסכם , סרטון שמראה את מהלך הניסוי המבוקר ומצגת.
6. תכנון הפעולות על ציר הזמן והתוצרים
פעולות
מועד ביצוע
משך ביצוע
תוצרים
לשים 10 מלפפונים ירוקים בעשרה צנצנות שונות
17.1.2016
דקה אחת - חמש דקות
לא התרכב שום חומר,לא נקבל תוצרים.
מילוי מי חומץ בחמישה צנצנות שוות,שבהן כבר יש מלפפונים
17.1.2016
חמש-עשר דקות
מלפפון ירוק יהפוך למלפפון חמוץ שסוג הנוזל שלו הוא מי חומץ.
מילוי מי מלח חמישה צנצנות שוות ,בהן כבר הוכנסו מלפפונים
17.1.2016
חמש-עשר דקות
מלפפון ירוק יהפוך למלפפון חמוץ שסוג הנוזל שלו הוא מי מלח
לאטום את הצנצנות ולהמתין חמישה ימים
17.1.2016-22.1.2016
חמישה ימים
מלפפון ירוק יהפוך למלפפון חמוץ שסוג הנוזל שלו הוא מי חומץ בחמישה צנצנות ובנוסף לכך מלפפון ירוק יהפוך למלפפון חמוץ שסוג הנוזל שלו הוא מי מלח בחמישה צנצנות אחרות.
לאחר המתנה של חמישה ימים, נכניס את אותו  נייר הלקמוס לעשר הצנצנות השוות  באותו הזמן בדיוק ואז נגלה : כיצד סוג הנוזל משפיע על רמת החומציות של המלפפונים
22.1.2016
בשעה 11:30
עשר דקות-עשרים דקות.
התוצרים נשארו אותם תוצרים: 5 מלפפונים חמוצים ממי חומץ ו5 אחרים ממי מלח, אך בשלב זה כבר נבדוק את ההשפעה של סוג הנוזל עם נייר הלקמוס.

פרוטקול לניסוי בעבודת חקר

פרוטקול לניסוי
שמות התלמידים_מתן עמר, רועי פקר, מתן סבג
כיתה ח-2
נושא החקר: החמצת מלפפונים
שאלת החקר כיצד סוג הנוזל ישפיע על רמת החומציות (ph)  של המלפפונים
השערת החקר שתיבדק בניסוי
השערת החקר שלנו לשאלת החקר כיצד סוג הנוזל ישפיע על רמת החומציות של המלפפונים היא שככל שבסוג הנוזל יהיו יותר מלחים כך רמת החומציות של המלפפונים הירוקים שיהפכו חמוצים בתום התהליך, תהיה נמוכה יותר  
מערך הניסוי
א. בידוד המשתנים
הגורם המשפיע שבחרתם לבדוק את השפעתו בניסוי יהיה (+ יחידת המידה):סוג הנוזל במיליליטר
שאר הגורמים המשפיעים ישארו קבועים לפי הפירוט הבא
הגורמים שיישארו קבועים הם סוג המלפפונים, גודל המלפפונים, סוג הצנצנות,גודל הצנצנות,נפח הצנצנות וטמפרטורת החדר
הגורם המושפע שבחרתם כדי לבחון את ההשפעה עליו
הגורם המושפע הוא המלפפונים החמוצים
חזרות:
אנו נחזור עשרה פעמים על הניסוי, בשביל לבדוק האם התוצאות שקיבלנו אינן מקריות.
אנו נשים בכל חמישה צנצנות מלפפונים מאותו סוג בשביל לדעת שהתוצאות אינן מיוחסות למלפפון מקרי בלבד.
בקרה:
בבקרה שלנו אנו נוציא את סוג הנוזל,שהוא הגורם המשפיע.

רשימת ציוד וחומרים:
15 צנצנות דומות
15 מלפפונים מאותו הסוג והגודל
50 מיליליטר מי חומץ
50 מיליליטר מי מלח

תהליך עבודה
קודם כל נשפוך לחמישה צנצנות מי חומץ לחמישה האחרות מי מלח ולחמישה האחרות לא נשפוך כלום, כלומר חמשת צנצנות אלה מהוות את קבוצת הבקרה שלנו. לאחר מכן נכניס את עשרת המלפפונים החמוצים לעשרת הצנצנות, ולאחר שנשים את הצנצנות בשמש ,נמתין חמישה ימים.


תיאור
אחריות

1
לשפוך מי חומץ לחמישה צנצנות
מתן סבג

2
לשפוך מי מלח לחמישה צנצנות
רועי פקר

3
הכנסת המלפפונים לצנצנות
מתן עמר